Rectores y autoridades de universidades nacionales participaron de un encuentro con Wang Wei, el embajador de la República Popular China, en la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR), en una jornada orientada a fortalecer los vínculos entre el sistema universitario público argentino y el país asiático.
Durante la reunión se destacó la necesidad de profundizar los vínculos entre la Argentina y China a partir de la cooperación académica, científica y tecnológica, así como de promover instancias de intercambio que fortalezcan la formación de profesionales y la producción de conocimiento en áreas clave.
Participaron del encuentro Jaime Perczyk y Walter Wallach, rector y vicerrector de la UNAHUR; Franco Bartolacci, presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y rector de la Universidad Nacional de Rosario; Anselmo Torres, vicepresidente del CIN y rector de la Universidad Nacional de Río Negro; Guillermo Tamarit y Gastón Crupi, rector y prosecretario de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires; María Alejandra Zinni, rectora de la Universidad Nacional de Quilmes; Darío Kusinsky y María Soledad Cadierno, rector y secretaria general de la Universidad Nacional de José Clemente Paz; Germán Pinazo, vicerrector de la Universidad Nacional de General Sarmiento en ejercicio del rectorado; Lorena Baum y Gonzalo Tordini, vicerrectora y director de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche; y Valeria Pattacini, secretaria académica e Internacionalización de la Universidad Nacional de San Martín.
La actividad se desarrolló en el marco de la inauguración del Profesorado Universitario de Chino, una nueva propuesta académica de la UNAHUR que constituye un hito en el sistema universitario público argentino. La carrera no solo cubre una vacancia en la formación docente, sino que se inscribe en una estrategia más amplia de diversificación de la oferta académica y fortalecimiento de la vinculación internacional.
En este sentido, la creación del Profesorado expresa el compromiso de la universidad pública con la formación en lenguas y culturas no occidentales, en línea con los desafíos de un escenario global en transformación.
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